第九届长三角家校合作交流会征文启事

当前，国家高度重视校家社协同育人，明确以“教联体”为核心载体，描绘并引领家校社协同育人工作的新样态。围绕第九届长三角家校合作交流会的主题，组委会现面向“长三角家校合作研究与指导联盟”理事地区征集论文。具体征文事宜如下： 

一、征文主题 

主题：“联”通未来：构筑新时代教联体育人新生态 

2024 年 11 月，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，《方案》的出台，既是深入落实党的二十大报告关于协同育人的精神要求、精准贯彻教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》政策部署的具体深化，更是推动家校社协同育人机制创新的关键举措。 

教联体是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。当前，教联体建设已进入政策落地与实践突破的关键阶段，亟需在运行机制、资源整合、数字赋能、评价导向等方面实现系统性突破，全力构建“人人参与、处处协同、时时育人”的全环境育人新生态。 

在此背景下，本届征文主题紧密围绕“教联体”建设，以促进中小学生健康快乐成长为根本目标，聚焦学校主导、区域统筹、资源联动的协同机制。征文旨在深度探索学校、家庭、社会在教联体框架下的职责分工与有效协同路径，总结提炼长三角地区具有代表性的教联体创新模式、典型经验与特色案例，为推动新时代家校社协同育人工作系统化、常态化、高质量发展贡献理论智慧与实践方案。 

组委会现提供一些研究议题，供作者参考写作： 

1. 区域或学校教联体建设的创新模式与典型案例研究 

2. 学校层面教联体建设的现实困境与破解路径 

3. 区域教联体建设成效的评价指标体系与监测机制研究 

4. 教联体长效运行机制的制度设计与实践探索 

5. 数字化平台赋能教联体建设的共建共享机制与实现路径 

6. 教联体框架下家校社资源整合的策略创新与协同模式 

7. 馆校协同视角下教联体育人功能的开发与实现研究 

8. 科研赋能教联体建设的驱动机制与实践路径研究 

9. 教联体促进教育公平的实践探索——基于特殊群体关爱 

服务的案例研究 

10. 面向核心素养的校家社协同课程开发与实施研究 

11. 基于特定学习活动的协同共育方案设计研究 

12. 教联体建设中多元主体的角色重塑与专业能力建设研究 

作者可立足实际，不拘泥于现有议题，提出新思路，写出新观点。征文倡导“实践与创新”并举的原则，可以是经验总结，也可以是调查报告、研究报告。经验总结类的征文论文避免拼凑式、工作汇报式。征文不求面面俱到，鼓励介绍某一方面的创新做法和特色经验。 

二、撰写要求 

征文力求结合教育实践，避免教育原则叙述和抽象思辨，写作类型可参考如下： 

1.经验总结类：建议可从工作中遇到的问题及解决问题的逻辑进程切入，阐明创新做法。 

2.调查报告类：建议重点叙述调查对象、调查方法、调查结果和工作改进建议。 

3.研究报告类：建议重点叙述研究问题、研究方法和结果。 

三、征文要求 

1.字数要求：征文限 5000 字以内，摘要 200-300 字，关键词 3-5 个。 

2.征文杜绝抄袭，须未在省级以上刊物中公开发表，也未公开获过省级以上奖项。 

3.征文经作者所在地区的教育局或者教科研单位组织上报组委会，请关注当地教育局或教科研等相关业务单位的通知。不接受个人自由上报。 

4.文稿格式 

标题：主标题采用二号黑体粗体，居中，一般不超过 20 字；副标题采用三号仿宋体加粗。 

摘要：采用五号楷体。 

关键词：采用五号楷体，以“；”间隔。

正文：采用五号宋体；一级标题采用四号黑体居中，以一、二、三、…排序；二级标题采用五号宋体，以（一）（二）（三）…排序。

插件：插图采用六号宋体，图序、图题放于图下；表格采用六号宋体，表序、表题放于表的正上方。

参考文献：采用小五号宋体，用方括号加数字编序；“参考文献”字样采取五号黑体。

5.本次论坛征文不收取任何费用。

投稿须知

2026年第九届长三角家校合作论坛征文需进行网上申报。注意：本次评比为匿名评比，正文中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定，取消评选资格。请务必在南京市教育科学研究所网站进行论文提交，获取网上申报编号。

1.网上申报时间

2026年4月8日12时至2026年4月14日12时。

2.投稿具体步骤

第一步，在南京市教科所网站上进行网上申报，获取申报编号。网上申报截止时间为2026年4月14日12时。

第二步，填写“个人征文信息登记表”，（见附件1）并将取得申报编号的征文和“个人征文信息登记表”及时打包发送至各区，由各区组织评审。各区投稿邮箱与具体安排，请咨询各区。各区接收投稿截止时间为2026年4月14日17时。

第三步，各区将初评选出的优秀论文以“区征文信息汇总表”（见附件2）形式统一发送至邮箱jiaoyuzixun2021@126.com。截止时间为2026年4月21日17时。

3.其他说明

（1）投稿以区教科室（所）为单位，南京市教科所不直接接收除直属学校（单位）外的任何个人投稿，否则视为无效投稿。

（2）直属学校（单位）教师请在规定时间内网上申报，填写“个人征文信息登记表”，并发送至邮箱jiaoyuzixun2021@126.com。截止时间为2026年4月14日12时。

4.各区提交征文数量范围

区名 提交征文数量范围 区名 提交征文数量范围

鼓楼区 ≤60 江宁区 ≤100

秦淮区 ≤40 江北新区 ≤80

玄武区 ≤30 六合区 ≤40

建邺区 ≤35 溧水区 ≤30

雨花区 ≤35 高淳区 ≤35

栖霞区 ≤50

附件1：个人征文信息登记表

附件2：区征文信息汇总表 

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